La constante presión competitiva impone a las organizaciones, en particular a las empresarias, la urgencia por transformarse, reordenar sus prioridades, poner muchas veces a cero el reloj y definir nuevos rumbos. Para todo ello, precisa tener claro si cuenta con la gente adecuada, especialmente en las posiciones críticas y de conducción.

Aquí es donde aparece la premura por tener una arquitectura de talento adecuada, donde se conozca con precisión la disponibilidad de personas maduras en el presente y aptas para el futuro, siendo esto último lo que habitualmente llamamos potencial o como preferimos denominar: capacidad potencial.

El programa se enfoca en estos dos puntos: la gestión del talento primero, como marco general al segundo de ellos, el potencial, donde concentraremos todas nuestras energías para aprender una forma concreta y valiosa de medirlo sin caer en las fórmulas conocidas de las matrices como Nine Boxes o tests ofrecidos en el mercado.

Mediante este proceso, se garantiza una integración del proceso de evaluación a la cultura de la organización, garantizando que sus resultados sean aprovechados plenamente en los procesos de promoción interna.

¿QUÉ HABRÁ OBTENIDO EL PARTICIPANTE AL COMPLETAR ESTE PROGRAMA?

· Incorporado un conjunto de conceptos para entender mejor de qué hablamos cuando hablamos de potencial.

· Practicado una metodología, con todos sus formularios y métodos, para aprender concretamente la evaluación de potencial a través del juicio de los gerentes y jefes de una organización.

· Obtenido know how de gestión de talento, con planes de desarrollo, cuadros de reemplazo, etc.

¿PARA QUIEN ESTÁ PENSADO ESTE PROGRAMA?

· Para profesionales de Recursos Humanos, tanto internos como consultores, que quieran aprender una metodología para evaluar potencial utilizando como medio al sistema gerencial de la organización.

· Para profesionales de Ciencias Sociales que quieran ampliar su mirada sobre el comportamiento organizacional en especial en la gestión de la capacidad humana.

¿CUANDO COMIENZA Y CUÁNTO DURA?

El programa comenzará en Abril del año 2020 y finalizará en Julio del mismo año (16 semanas).

Se trata de 8 módulos que lleva dos semanas cada uno.

¿QUÉ MATERIAL VOY A ENCONTRAR?

El programa está alojado en una plataforma educativa , que permite al participante

• Estudiar textos especialmente preparados
• Ver videos que ilustran los conceptos,
• Participar en foros de discusión con sus compañeros de cursada
• Recibir recordatorios de las tareas y actividades que debe realizar
• Ser testeado para evaluar la marcha de su aprendizaje
• Bibliografía
• Contacto directo con el docente Ricardo Czikk

Aquí un webinar sobre Potencial donde expuso recientemente Ricardo

Objetivos

1. Comprender en qué consiste la gestión del talento en las organizaciones
2. Distinguir sus componentes y procesos básicos.
3. Conocer las teorías vigentes sobre la capacidad potencial aplicada al trabajo
4. Entender las formas en que clásicamente la psicología ha tratado de medir la capacidad potencial
5. Aprender en profundidad una forma de entender la Capacidad Potencial basada en las investigaciones de Elliott Jaques
6. Practicar los pasos en la evaluación de la Capacidad Potencial realizada a través de los juicios de los gerentes
7. Incorporar un modelo de evaluación de capacidad potencial que conecta la gestión del talento con la estrategia de la empresa.

Para potenciar los beneficios de esta metodología, se solicitará a los participantes la aplicación práctica de los conceptos centrales de este enfoque.

Contenidos

Módulo 1: Gestión del Talento

• La gestión del talento como proceso central en el enfoque de la función de Recursos Humanos.
• Definiciones de talento y de gestión del talento.
• Desempeño y potencial. Definiciones. Su gestión, roles e implicancias.

Módulo 2: Potencial y Talento

• Potencial, entre Natura y Salamanca.
• Conceptualizaciones más difundidas en la gestión empresarial en la actualidad: Modelo del Corporate Leadership Council, Learning Agility y el modelo de Silzer y Church de Potencial.

Módulo 3: El nivel Fundacional del Talento

• La dimensión fundacional, el nivel estable del potencial
• Personalidad, Inteligencia y Competencias, límites en su uso para evaluar potencial
• Aportes de la psicología cognitiva y las neurociencias.

Módulo 4: Trabajo y niveles de trabajo

• ¿Quién fue Elliot Jaques? Su contribución a la teoría de la Capacidad Potencial que se utilizará en este programa.
• ¿Qué es el trabajo? El trabajo humano como intencionalidad orientada a metas.
• La complejidad laboral en el trabajo humano: los niveles de trabajo en las organizaciones.

Módulo 5: Medir un puesto de trabajo (para evaluar el potencial)

• Relación entre la capacidad potencial y el puesto de trabajo.
• Medir los puestos como prerrequisito de la evaluación de potencial.
• Medición de puestos de trabajo a través del uso del lapso discrecional. Aplicación práctica.

Módulo 6: La capacidad de las personas

• Concepto de Capacidad Potencial Actual, Capacidad Potencial Futura y Modos madurativos
• La Capacidad Aplicada como puerta de ingreso a la evaluación del potencial por medio de juicios gerenciales.

Módulo 7: Proceso e instrumentos para el proceso de evaluación

• El proceso de evaluación por medio de juicios gerenciales
• Fases, instrumentos y ayudas para su correcta implementación.
• Información que se obtiene. Modelos de reportes.

Módulo 8: Integración conceptual

• Integración de aprendizajes.
• Desde la Gestión del talento, a la evaluación de potencial y volver a la gestión: qué hacer con la información obtenida.
• Lineamientos generales de la práctica de Mentoring

Duración: 4 meses